Tras la grave explosión ocurrida el jueves pasado durante la Feria de Ciencias del Instituto Comercial Rancagua, que dejó a una niña de 10 años en estado delicado y a varias personas con lesiones de distinta consideración, las autoridades educativas del distrito se reunieron de urgencia con funcionarios de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) bonaerense para coordinar un plan de asistencia y abordaje pedagógico.
El encuentro, que tuvo lugar este fin de semana de manera virtual, buscó dar una respuesta inmediata a la conmoción que el accidente generó en toda la comunidad educativa de la zona.
La reunión se realizó a través de la plataforma Google Meet y congregó a los equipos directivos, docentes y gabinetes pedagógicos de tres instituciones clave:
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La Escuela Primaria N° 59 de Fontezuela, a la que asiste la niña herida.
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La Escuela Primaria N° 54 de Rancagua.
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El propio Instituto Comercial Rancagua, escenario del siniestro.
Desde el ámbito local, participaron la inspectora jefa distrital, Érica García; las inspectoras de Educación Primaria y Secundaria privada, junto al inspector regional Federico Castellano.
En representación del nivel provincial, intervinieron técnicos de las áreas de Psicología y Pedagogía, quienes aportaron los lineamientos para la contención institucional y familiar.
El propósito central del cónclave fue definir un plan de acompañamiento integral que contemple la dimensión emocional de estudiantes, docentes y familias, al tiempo que permita retomar progresivamente las actividades escolares en un marco de cuidado.
La esperada vuelta a clases para el lunes fue uno de los principales temas abordados. Se priorizó la organización de espacios de escucha activa y la articulación inmediata con equipos profesionales de salud mental.
Los participantes coincidieron en que “el diálogo, la escucha y la atención a las manifestaciones de angustia o temor son las claves para un correcto abordaje”, y remarcaron la importancia de sostener una mirada pedagógica y humana, orientada a la contención y no a la exposición del hecho.
En este sentido, se acordó fortalecer el trabajo entre las escuelas y las familias, garantizando acompañamiento especializado a los alumnos que presenciaron el accidente o que tienen vínculos directos con las víctimas. También se estableció un canal de coordinación permanente con los equipos regionales y distritales para adaptar las estrategias según las necesidades que surjan en los próximos días.
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